假如我是一只鸟

——《飞舞吧，白鹤》创作手记

 

作者：喻虹

 

　　《飞舞吧，白鹤》是我新近出版的作品，是一部关于人和动物如何和谐相处的儿童小说。生长在兰花河畔的女孩小雁在上学路上无意中遇见了一只白鹤，自此她开始模仿白鹤舞蹈。小雁的腿走路时一拐一拐，她也因此得到很多人的帮助，比如村支书秋生叔叔、“1%工程”志愿者江雁老师和余伯伯等人。为了留住“圣鸟”白鹤，村支书秋生叔叔带领全村人一起努力，想办法治理被污染的河流、种藕致富、发展乡村旅游、制定村规民约保护候鸟……渐渐地，几年过去，乡村的环境越来越好，村里人的生活越来越好，来兰花河过冬的白鹤也越来越多了。小雁的妈妈意外救了一只受伤的小白鹤，也因此打开了小雁幼儿时期留下的心结，治愈了她的心灵创伤，帮助小雁走上了真正的舞台，像一只白鹤一样翩然起舞。

　　很多人看到书的简介后，问我为什么会写到“1%工程”志愿者。其实，出现在书中的“1%工程”志愿者江雁老师和余伯伯都确有其人。也可以这么说，正是“江雁老师”和“余伯伯”为保护候鸟白鹤所做的事情深深打动了我，促使我最终写下了这部小说。

　　我是江西民进会员，也是一名“1%工程”志愿者。2019年9月26日，江西省十三届人大常委会第十五次会议表决通过了江西省人民代表大会常务委员会关于确定白鹤为江西省“省鸟”的决定。江西民进“1%工程”很快行动，开展了一系列宣传和保护省鸟白鹤的公益活动，作为省人大代表的我，自然也毫不犹豫地参与其中。正是在这样的活动中，我认识了白鹤，也认识了“江雁老师”和“余伯伯”。“江雁老师”原名彭江雁，是一名舞蹈艺术工作者；“余伯伯”原名余会功，热爱拍摄鄱阳湖生态频危鸟类和一级保护鸟类。我最喜欢听“余伯伯”讲他十余年在保护生态环境方面所做的努力，拍摄的次数多了，那些鸟儿们仿佛和他有心灵感应似的，竟也开始配合他拍摄；他还救过一只受伤的鸟儿，在想方设法把鸟儿的伤口治好后，放飞鸟儿时，他竟依依不舍，仿佛舍不得自己的孩子离开一样，眼含热泪，心都随着那鸟儿飞走了……

　　鄱阳湖是候鸟的天堂。我渐渐地也被这些美丽的鸟儿所吸引，并萌生了要写作一部儿童小说的想法。

　　我的初衷很单纯，然而创作的过程并不十分顺利，那段时间我总是被各种各样的梦境打扰。我时常梦见自己像鸟一样飞翔，然后从高空中跌落在地。我仔细梳理了一下，那时我的确遇上了一些挫折，于是我明白了那些梦境并不是凭空而来，每一个梦境都有自己生长的土壤，它们根深蒂固。但我要写一只鸟儿啊！一只鸟儿要如何飞翔？最好的答案当然是自由自在。天空也很蓝，很美，无限高远和辽阔。重要的是，飞翔的那只鸟儿，它是否已经养精蓄锐？是否拥有一双强健而无惧风浪的翅膀？

　　想通了这一点，我便明白写作这部小说的成败对我来说，即是一次翅膀重生的过程。小说已经写下了两万多字，我却毅然决然地从电脑里把文档删除了，然后从第一个字开始重新书写。

　　如果抛开乡村振兴和生态文明，抛开那些所谓的创作技巧，我想我更喜欢从一些细小的切口去体现我的主观意识。故事的主人公名叫小雁，也是一种鸟类的名字，我觉得这名字非得这样取不可，因为这样，在写作的过程中，我可以想象自己和她融为一体，我们都是一只鸟儿，向往蓝天和白云。

　　我最终在这个故事里写下了关于人生的顺流和逆流，关于梦想，关于拼搏。

　　很多读者，包括一些成人读者告诉我，他们从这部小说里读到了爱和善良。我很高兴我的作品能够带给大家一些美的享受，但更高兴自己在写作的过程中得到了勇气与力量。我希望自己每完成一个作品的创作，都能拥有新的人生感悟。我想这也是写作带给我的最大的意义所在。

　　感谢“江雁老师”和“余伯伯”给我带来创作素材和创作灵感，虽然我没有将他们作为主人公来书写，但他们带给我的心灵影响已经远远超过我的预想。我是一个有很多缺点的人，比如有点矫情，比如有时候很马大哈，比如多年的写作生涯也让我养成了一些自由散漫的习惯。所以我总是非常感谢生命中出现的那些人，他们有的很温和，有的很严肃，他们一边纠正我的偏执，一边呵护我的童真。因为他们懂得：一个儿童文学作家的童真是多么珍贵，多么意义非凡！

　　我曾经也如一只受伤的小白鹤，睁大双眼警惕地打量这世间。然而不知不觉中，我已经拥有了一双坚强的翅膀。

 

　　喻虹：中国作协会员，江西省作协儿童文学委员会主任，鲁迅文学院第十九期中青年作家研修班学员，江西滕王阁文学院第四届特聘作家。出版儿童文学作品《古井》《清水河》《收藏勇气的盒子》《胡桃的七个夜晚》等十余部。获冰心儿童文学奖、井冈山文学奖等。

 

注：本文由史映红推荐发布

 

————————————