蹒跚学步，爱伴前行

——观四条小视频有感

 

作者：常耀宗

 

9月29日，炕上，一岁多的小石榴半蹲玩耍后倏地挺身站起。伴随着妈妈“站站站、走走走”的温情呼唤，小石榴迈开稚嫩的小脚丫，手里摇晃着玩具，面带笑意，蹒跚着向前迈步。她摇摇晃晃走了六七步，走到妈妈面前，身子猛地一个趔趄，被妈妈稳稳扶住。接着，她没有沉浸在妈妈温暖的怀抱，而是轻轻地“啊哎”叫了两声，随即扭头转身，抬手“啪”地拍在窗台边，借力稳住身体，靠着窗台望向窗外。

难能可贵的是，视频中学步的小石榴始终不肯坐下歇息。这大抵是孩童最初的本能，对站立、行走的渴望，生来便十分强烈吧。

10月6日，家中地板上，小石榴握着一把高出自己一头半的扫帚。她一会儿把扫帚推开，再竖起来，一会儿左右手倒换，之后她把扫帚当作拐杖，稳稳推着向前行走。走到墙角一物旁，她扶着站稳，轻轻哼了一声，那模样仿佛在暗自骄傲：看，我自己走过来了。

同日，小石榴站在院子里的三轮车后，车厢没有后门，空间开阔。车厢底板的高度正与小石榴的肚脐同高或稍低，小石榴扶着车厢站稳，从容自在地拉扯、把玩着车厢上的塑料盆。

看完这两段画面让我深有感悟，孩子学步、立身的方式有多种，关键在于家长的智慧引导。以扫帚为拐杖、以车厢为扶台，因地制宜，就地取材，顺势引导孩子锻炼平衡与胆量，无疑是极为明智的育儿方法。

10月7日，妈妈在前方远远陪着、引导着，小石榴从家门一步步往外走，一边走一边望着前头的妈妈。行至后院时，她带着哭腔轻轻叫了两声，许是这段路比想象中远，走起来有些费力吧。

穿过前院后门，小石榴蹲下身双手扶地站起来，走几步又蹲下，用手抓拍地上的小石子。妈妈说，好脏。于是她站起来带着几声哭腔继续往前走。没走多远，家犬摇着尾巴迎上来，小石榴起初淡然不理，随后主动伸手轻拍狗，回应了一下，一点都不带怕。

一路上，小石榴多次摔倒、多次爬起，一次次踉跄颠倒，一次次奋力起身。走到前院前门右侧，她大概累了，想找东西扶却没有，便哭叫了起来。妈妈没有上前搀扶，只是不断鼓励她。无助中，她只好原地摸索，找到门，扶着门走了出来。应该说，这次学走是小石榴成长路上真正的“长征”，是勇气与毅力的磨砺。

视频中，小石榴数次跌倒、数次带着哭腔，妈妈始终没有伸手帮扶、没有即刻抚慰，全程只有温柔的鼓励与默默的陪伴。哦，抚儿之路，蕴藏着多少通透的智慧与伟大的母爱啊！

 

备注：原创首发

 

（注：来稿已获作者授权发布）