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我陪先生去照相

我陪先生去照相 
李圣传
 
博士生活是异常艰辛的,因为辛苦,所以大多人都觉得日子过得十分难熬。然而,我的博士生活却因与导师童庆炳先生的密切往来而过的十分充实,有滋有味。
 
除频繁的学术往来,我与先生常常还因修电脑、核对文献注释、图书馆借阅资料、接待外地教师以及陪老师聊天、晒太阳等诸多琐事交织在一起。这些日常生活的点点滴滴,不仅为我繁重的学习生活增添了许多乐趣,还给我呈现出学术之外童先生的另一面。
 
慈祥、和蔼、亲切,大致是天底下所有耄耋老人的常态。然而,与众不同的是,童庆炳先生却还多了一份对生活的睿智与理论思考。
 
上前年春夏之交的一个早晨,八点不到,我同往常一样,食堂吃过早饭后便往宿舍赶。快要到宿舍楼下时,突然间,一个熟悉的身影闪入我的眼帘。
 
“这不是童老师吗?”虽然近视有些加深,但我心理依然可以做出清晰的判定。
 
“老师怎么会到学生公寓来?”我心理猛一咯噔。当时第一反应就是:糟糕,这是童老师要来宿舍作突击检查了。因从师兄师姐处口传得知,博士求学期间,从早年罗钢老师、陶东风老师到后来的郭宝亮老师、姚爱斌老师,童老师均有过“突击串门检查”这一习惯。
 
惊悚过后,我快速沉下心来,并赶忙往前朝宿舍楼下童老师踱步的方向跑进。我边走边打量着老师——
 
先生身着一件洁白的衬衣,深色的西裤,脚上是一双黑色的皮鞋。手里拿着一把类似酒店一次性使用的梳子从左到右一次又一次地慢慢整理着稀疏的头发,嘴里也还在慢慢咀嚼着什么。尽管身子有些踉跄和摇晃,但心情显得异常轻松。看的出,先生同我一样,也是刚刚用过早餐。老师此刻正在我楼下来回踱步,头还时不时左瞧右盼,似乎在寻找入口,眼睛则紧紧盯着进入公寓的侧门(北师博士公寓G座有个侧面,可以直抵宿舍和学生柯达照相馆)。
 
快要跑到老师跟前,我亲切地叫喊着:“童老师,童老师,您要去我们宿舍吗?这个门关着,我们从大门进去吧,嘿嘿!”
 
童老师见到我,眼睛瞬时眯成一条缝,笑着慢慢对我说:“这次不去了,下次我再去你宿舍。今天主要是想到这里来照个证件照,因为暑假我想到日本去旅游一趟。”说完,先生叹了一口气,并接着说道:“以前我都在这栋楼下照相,今天怎么就不开门了呢?”
 
“外面这个门不开,我们从里面进去看看吧,里头还有一个门。看看老板在不在。”我心理稍稍舒缓了一下,对老师说。
 
于是,我搀扶着先生往公寓里走去。进门后,宿舍管理员还微笑地朝老师点头致意。我们左转后来到北师大柯达学生照相馆。门却依旧紧闭。
 
我轻轻敲了敲门,并提高嗓音问道:“有人吗?……老板,在吗?……”
 
始终没有人应答。我对童老师说:“老师,可能太早了吧?今天周六,师傅可能会晚一些来。”
 
童老师失去了先前的笑容,略带遗憾地说:“我以前都在这里照相,照的很好。既然老板不在,那就不等他了。去教工食堂超市那边吧,经常路过,那里好像也有一家可以照相的。”
 
我陪先生走出了学生公寓。在经过师大附属幼儿园时,路上还遇到英语老师王焱华教授。我和童老师说,这是我们博士英语听力老师。童老师微笑着点了点头,王教授也朝童先生弯腰鞠躬问好。很快,我与先生就来到教工后勤超市,隔壁果然有一家兼营打印复印和照相的小店。
 
因时间尚早,店里稀稀拉拉有一两个复印资料的学生。等童老师和我进店时,学生也印好离去。尽管如此,几台打印复印机的存在,使得原本狭小的店面依然显得有些拥挤。我扶童老师到里面靠墙的凳子上坐下,并告诉老板要照证件照。
 
老板是一个年轻人,30岁出头,头发卷平直立且有些微微泛黄,身穿一件花哨的衬衣和牛仔裤,中等个头,身体黝黑,显得异常结实壮硕。尽管在北师大校园内,但依旧未能冲刷掉他那份商海的浮躁。见童先生走路踉跄,头发有些花白,他高声大喊道:“老大爷,来,请坐正不要动了,准备照相了。”
 
这老板有些粗鲁!见状,我赶紧旁敲侧击地给他轻声耳语:“他可是我们学校的终身教授,是我的博士导师哟。”
 
老板似乎明白了我的意思,微笑着点了点头,声音霎时变得温柔了许多。只见他微微蹲下身去,笑眯眯地斜眼紧盯着相机,双手拖举着长长的镜头并对准童老师说:
 
“好,腰再伸直点。”童老师微笑着听从指挥,挺了挺身,眼睛也笑着眯了起来。
 
“下巴再抬高点。”童老师依然含笑着,嘴巴微闭,向上抬了抬头。
 
“头再往左边靠一点。”童老师又顺势将头往左边微微倾斜。
 
老板还在继续喊话:“是左边一点,不是右边。”
 
这时,童先生脸色变得严肃起来,但还是照着老板说的方向微微斜了一斜。
 
“你那边是右边,不是左边,好不好?头再往左边靠一点。”老板有些急躁。先生此刻也显得有些不耐烦,但依然面色严肃地又将头朝反方向倾斜了一下。
 
就在此时,师傅直接跑到童老师跟前,像对小孩子一样用双手将老师的头硬往一边挪,并焦躁地说:“是左边,不是右边,是往这边靠一些。”
 
童先生终于按捺不住了,顿时直立起身来,十分不满的对老板大声说道:“我知道哪边是左,哪边是右,不用你来教我。我不在你这里照了!”说时迟,那时快,童老师甩手而出,很快冲出了这家店门。
 
我也朝老板狠狠地瞪了瞪眼,并快步走出店门。离开时,年轻的老板还在苦笑,呆若木鸡,样子显得十分无奈。
 
童老师告诉我,校外还有很多家店,随便再找一家照。声音中还略带一丝气愤。我陪着先生朝学校东门方向走去,直到走上铁狮子坟的立交桥,先生才恢复了甜美的笑容。
 
先生哈哈大笑地对我说:“你知道我为什么不在刚才那家店照相吗?”
 
“老板有点太粗鲁了。”我回答说。
 
“不,不对,主要是他不懂理论,还违反了理论。”先生用手比划着微笑地说道。
 
我略带疑问地笑着对老师说:“啊?他违反了什么理论呢?”
 
童先生说:“违反了对话理论。这个老板根本不懂得与顾客对话。”
 
我恍然大悟,连声说:“是呀!这个老板根本不懂得与他人沟通,这还怎么做生意呢?”
 
先生接着对我说:“对话理论最主要的代表就是曹卫东老师研究的德国法兰克福学派的哈贝马斯,他提出了交往对话理论,非常有道理。但在我看来,对话需要三个原则:一是身份平等,刚才那个师傅就典型违反了身份平等原则,摆出一副高高在上的教训口吻,不懂得照相时师傅与顾客之间应该是地位平等的关系;二是沟通合作,他同样违反了沟通合作原则,只顾自己指指点点,原本照相需要师傅和顾客都积极参与进来,通过相互间有效沟通与互动合作进而完成照相过程,但他根本不懂;三是态度真诚,对话的交往主体之间还应该要有真诚的态度,态度如果不真诚也必然违反对话原则。”
 
童先生讲起理论,滔滔不绝、兴致盎然,完全将自己要去照相一事抛到九霄云外去了。先生还时不时停下脚步,比动双手,在立交桥上和我谈论起理论来。为此,桥上行迹匆匆的过往行人,经过我们时还不得不快步躲闪,绕我们而过……
 
为免耽误照相,我边听边有意识地引导着童先生往前走。为尽快找到一家新的照相馆,我还特意向路边报亭师傅打听,并得知不远处便有一家。不到几分钟,我和童老师便又来到一家规模不大不小的照相馆。
 
一进门,师傅便热情地迎了上来,笑眯眯地说着“您好”,态度显得十分友好。待我说明来由,师傅很快便领着童老师朝里屋照相处走去。
 
照例,先生依旧十分娴熟地径直往靠墙的椅子上坐下,上身直挺,双手紧挨并置于两膝之上,眼睛紧紧盯着镜头,脸上虽没有了先前的笑容却也显得十分放松。
 
这个师傅亲和力十足。他和童先生一边交流一边顺势挪动着相机的位置,很快便“咔嚓咔嚓”地完成了拍摄,前后不足一分钟。
 
拍完后,师傅又仔细翻动照片认真检查了一遍拍摄效果,然后微笑地对我们说:“非常好,可以啦,请三天后来取照片。”
 
我回了声“好的,谢谢师傅”,便和老师离开了相馆。走出相馆时,先生还不忘调侃:“你看,这个师傅就懂得对话理论,因此我们合作的非常愉快!”说完,我与先生都禁不住大笑起来——
 
时间不知不觉已来到上午十点半。北方初夏的阳光晒在身上尽管很暖和,但从童老师微微冒汗的额头上,我仍读出了先生的疲惫。我赶紧搀扶着童老师往校内走,并抄近路抵达小红楼。
 
离开时,我对先生挥了挥手,并说:“老师再见,回家好好休息啊!”
 
尽管身体有些踉跄和疲惫,但先生依然好几次回头朝我连续挥手告别,并回应道:“谢谢你,赶紧回去吧!”
 
我心里十分感动,年逾八旬的老先生,在折腾一个上午之后,仍不忘与自己孙辈的弟子挥手作别。但我心底清楚,这也是先生正在与我“对话”啊!
 
身份平等、沟通合作、态度真诚,这大概就是先生时时恪守的人生准则罢。
 
陪先生照相,只是我博士生活中与先生密切交往的一个剪影,与此类似的生活琐事又岂止一件。然而,就是这些日常生活的件件平凡小事中,却流露出学术之外童先生追求日常生活的“文化诗学化”并积极倡导“诗意生活”的人生奥秘。
 
这就是我敬爱的老师——童庆炳先生,在他的生活与生命中,理论总是无处不在!
 
                                                     2015-7-31
 
 童庆炳先生