“知象”文艺沙龙之二十

 

万奇教授做客集宁师范学院漫谈写作与写作课

 

11月7日上午9点，由乌兰察布市文学名家工作室、文学与新闻传播学院主办，自治区级一流本科课程大学写作团队、集宁师范学院创意写作中心、集宁师范学院中文创意写作微专业承办的“知象”文艺沙龙活动第20期在集宁师范学院主教楼201 VR教室成功举办。

本次活动特邀内蒙古师范大学文学院教授、中国《文心雕龙》学会副会长、国际应用写作学会副会长万奇教授担任主讲。万奇教授作了题为“漫谈写作与写作课”的精彩讲授。文学与新闻传播学院汉语言文学专业2026级全体本科生以及创意写作微专业全体学生聆听了讲座。讲座由集宁师范学院学报编辑部主任、自治区级一流本科课程大学写作团队负责人杨瑞芳教授主持。

讲座中，万奇教授从四个核心维度展开了深入剖析。

第一，在“为什么写作”这一终极追问上，万奇教授以“我写故我在”为题，从人的三种存在方式切入，层层递进地探讨写作对于确立人的存在意义与价值。他指出，人首先是作为“自然人”的肉体存在——“我在”；进而发展为“思想人”的精神存在——“我思”；而最终，人通过写作升华为“写作者”的符号存在——“我写”。万奇教授进一步将人的意识分为宇宙、卓越、忧患、生命、不朽五个层次，深刻阐释了写作不仅是记录，更是超越时空、实现精神不朽的重要途径。

第二，针对汉语写作的要点，万奇教授提出了“文气、文体感、语感”的三位一体要求。在“文气”方面，他强调文章需层次段落脉络通畅自然，兼顾内在逻辑（意脉、逻辑）与外在表现（节奏、声韵），目标是思路清晰、合乎情理。在“文体感”方面，他提出“入门须正，皆须熟参”，主张首选经典，通过精读、熟读培养对体裁、体貌、体要的敏锐感知。在“语感”方面，他结合汉字作为表意文字“音、形、义”三位一体的特点，指出语感建立在读写基础之上，需重视语义贯通、意合与语境意会，力避假、大、空、套与时髦话，追求语言流畅与用词妥帖。

第三，万奇教授明确了写作课的重点与难点在于实现从“知道怎么写”到“会写”的实践跨越。他结合心理学知识，将知识分为陈述性知识与程序性知识（技术知识、实践知识），并指出写作属于后者，需要长期的实践与体悟。

第四，万奇教授特别探讨了AI时代文科教育的核心，强调批判性思维的重要性，包括评价、推论、说明与自我调节，并着重指出需培养对新事物探索的好奇心、分析问题能力、提出适当解决方案的能力、了解对方意见和态度以及清晰的沟通与说服能力。

讲座结束后的互动环节气氛热烈，同学们围绕写作学习中的困惑积极提问。针对同学们提出的“如何在日常写作中培养语感”“AI时代下人工写作的独特性何在”“如何从‘知道怎么写’真正跨越到‘会写’”等具体问题，万奇教授一一耐心解答。

他鼓励同学们要将心理学与程序性知识转化为实践能力，在创作中注重“文气”的内在逻辑与节奏，找准目标与思路。万奇教授渊博的学识与深刻的见解给现场师生留下了深刻的印象。

本次沙龙活动不仅为集宁师范学院师生提供了一次与名家面对面交流的机会，也进一步深化了同学们对写作本质与写作教学的理解，更为集宁师范学院创意写作中心的发展谋划了未来，本平台将继续立足新文科背景，推动学术研究与文学实践深度融合，为培养高素质文字创作人才、繁荣地方文学事业贡献力量。

 

来源：集师创写中心

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（注：来稿已获作者授权发布）