我的老师牟聚梅

作者：马光增

 

在我十几年的读书生涯中，受教过我的老师很多。小学时有马振坤、马丰林、张景坤老师；中学时有王金符、牟聚梅、王文岭、高振银、董温光、赵新、张文河、王清河、赵化荣、陈风义、陈金云老师；师范时有茅于临、滕秀广、牟秀、姜锡瑞、李业民老师；大学时有李清民、马振凯、李复兴、李雁、徐胜三老师；等等。实在说，老师们教学各有千秋、各具特色。只觉得那个时代什么都值得回味，哪位老师都值得忆念。在我少年时代成长过程中，对我影响最大、给我印记最深的，是我上初中时的班主任—牟聚梅老师。

刚入初中时，牟老师给我的印象是：三十四五岁，个头不高，眼睛不大，声嗓很脆，脚步很轻，头发也是常见的“白菜帮”发型。给人一种感觉是：瘦小特干练，开朗却沉稳，机敏又待人诚恳。

那是1975年9月10日，我怀揣初中入学通知书，跨进了山东省阳信县小桑中学的正南大门。从路西第一排教室东山墙的分班榜示栏上，我找到了我的班级—初中五级二班，班主任名叫牟聚梅。

中午时分，班主任牟老师招呼同学们到教室里找个地方临时坐坐，要点点名认认学生。点到最后，也没有点到我。老师就问：“马光增没有来啊？”我起身举手示意。我是知道为什么没有点到我名字原因的：我没有按入学通知书上的要求带齐5元钱的学杂费。放学后，牟老师把我留下，问我为什么没交齐学费，家庭状况怎样？我吞吞吐吐、却又不得不如实告诉老师说：“母亲病了，刚从医院出院。”牟老师立刻显出同情焦急的神色，她安慰我说：“我请示下校长，看看能否减免你的学费或宽限几天。”交谈中，老师还告诉我，我当时的入学成绩是初一全年级最好的，对我寄予厚望。

牟老师教我们语文课。记得第一次上作文课，老师出的题目是“记一件有意义的事”。什么事有意义啊！题目很大，范围很广。写什么呢？冥思苦想中，我忽然记起我们村复员军人、刚上任的大队书记马长兴跳入井中救出邻村一名儿童的事迹。可是，事情又过去好几年了。但我思来想去还是写了这件事儿。后来，跟着老师作文水平提高了，懵懵懂懂地知道我的这篇作文还是用了“倒叙”的手法，开篇先交代故事结局，以吸引读者。没有想到，这篇作文引起了牟老师的极大兴趣。又是旁批又是面改，不仅当作范文在班上读，还推荐到同级其他班乃至高一级的班上传读。后来，经牟老师的再三修改、润色，这篇作文还被推荐编入《山东省中小学优秀作文选》上。童稚的心得到老师的鼓励和赞许，这也许是我敬爱老师、爱上语文、爱上写作的缘由吧。

牟老师工作十多年，教学无疑是有套路的。但我感觉最让我佩服的还是她的育人。慈爱中透着威严，严厉中带着温情。我们家离中学四五里路，那时我们都是走读。邻居家的鸡鸣声便是我们起床上学的时间。那应该是1976年的夏末吧，同村的小伙伴起早了，五更天还很黑，大伙儿商量着去生产队的瓜菜园地偷烧瓜解馋。为了防备看园老人追出来，是非不明、好坏不分的我们设计了一个方案，制造了一个恶作剧：在水沟边弄些干蒺藜，让一人悄悄摸到园屋里，把蒺藜撒进看园老人的鞋里，为防看园老人光脚追来，还在园屋门口撒了些蒺藜。万事俱备，偷瓜开始。咔嚓咔嚓的瓜蒂断裂声惊醒看园老人，我们开始四散而逃，每个人都满载而归，喜笑颜开。当回头再看到园屋门口的老人黑影，一会蹲下一会起身，骂骂咧咧，好长一阵子。其实我们早已消失得无影无踪。

本来这是一次严密的行动，不知哪个小伙伴儿口无遮拦，私下炫耀偷瓜过程，走漏了风声，这事传到牟老师耳中。牟老师把我们一伙儿叫到办公室，一顿批评过后是写检讨，最要命的是要我带领小伙伴儿写好道歉书去当面向看园老人道歉。按照老师的要求，我们几个硬着头皮，费尽周折地找到看园老人道歉。教训深刻啊，此后，偷瓜摸枣的事儿再也不敢干了。自此，好像形成了规矩：别人的东西不能拿，捡到的东西要物归原主。即便是“君子爱财”，也懂得“取之有道”了吧。

牟老师教学有一套，育人也有一套。而最令我佩服的还是牟老师为人处世的风范。八十年代初期，牟老师调到小桑乡张兰公中心学校当校长。暑假期间，我从省城上大学回乡去看望牟老师。见学生到来，牟老师高兴得忙里忙外，沏茶倒水，张罗饭菜。牟老师的丈夫—王清海老师还开了一瓶五香狮鱼罐头，拿出一瓶“阳信白酒”，三人要一块喝几盅。那是我第一次与老师喝酒，也算是我第一次在正式酒桌上喝酒。借酒谈心，边喝边聊。牟老师语重心长地对我说：“你上大学了，我们过去是师生，现在又多了层关系，那就是朋友。恢复高考给了你深造的机会，你可要珍惜。把知识学得深吃得透，说不定以后有好多问题向你请教呢。”老师如此谦虚，一席话说的我不知所措，无地自容。只得抢着倒茶满酒，连声推谢道：“哪能，哪能啊！老师就是老师，您永远是我的老师！”

牟老师问了我的学习和生活情况。还谈到有一次在小桑大集上见到了我的老父亲。说实话，这是我最不愿意提及的话题。我出生在六十年代初期，那时我的父母都是已近天命之年的人了，老来得子，自然喜不自禁，对我宠爱有加。父亲一天学没上过，好在他比较用心勤奋。学会了写自己的名字，还会用数字记账算账。更为奇怪的是，算盘打的比我还快还准。毕竟父亲是一个老实巴交的农村老人，穿戴寒酸，说活土气，为人处世也“土的掉渣”，总感觉老父亲不当官没发财，与我脸上无光。老师似乎看出了我的虚荣心和敷衍，却继续就着这个话题说：“你父亲都70多岁了，身体很硬朗。人很勤劳，头脑也非常灵活，看上去还有些‘商业’头脑。”我明白老师说的意思是什么：我们村历史上曾经是国民党杂牌军的驻地，杂牌军司令王复成就曾兼任过阳信县的县长。村子周围防御工事“三层围墙两层壕”留下来的遗址中，后来长满了芦苇。别人家的芦苇割下来就卖，我们家的芦苇割回来深加工，编制成盖房用的苇箔，这无疑多了一层收益补给家用。所以，我们家尽管以农为生，好像比其他人家经济状况活泛许多。顺着我的心思，老师进而说“你也很聪明，现在的功底也不错，要是你能像你父亲一样勤奋，肯定会比别人超前一步！”没有想到，老师赞扬了我的老父亲，也肯定了我，其实是在激励我。一个面朝黄土背朝天的目不识丁的农村老人，能得到老师的肯定，对我也是一种莫大的帮助、安慰和尊重！

自此以后，我觉得与老师的心贴得更近了，想念之情与日俱增。我几乎年年都去看望老师。有时还邀上几个同学，与老师同桌共饮，畅谈人生，展望未来。

直到现在，回忆起这些年来经过的历程，总感觉牟老师的身影无时无处不在我身边，无时无刻不在影响着我的言行举止和为人处世。教育我与人为善，乐善好施；教育我好学向上，不甘人后；教育我公私分明，爱国爱家。如果说这些年来我在事业上取得了一定的成绩的话，也应该归功于老师的教育和影响。

我发现，十几年间，牟老师的头发由黑变得花白，又由花白变成满头银发。昔日脚步轻盈有力，现在却变得颤颤巍巍，步履蹒跚。我感慨万千，惟送祝福：愿牟老师身体健康，青春永驻！

我知道：人无千日好，花无百日红。我自己也一天天地变老。我想，趁我身体尚好，一定多回老家几趟，拜谒我最敬爱的人—我的老师牟聚梅！

编者评语

文章选材以小见大，却别具匠心。两件小事，却能震撼作者心灵，留下永不磨灭的印记。语言极其质朴，却饱蘸感情，令人感动不已。正像教育家所说：教育教学最深刻的本质是什么？是以心灵感应心灵。一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂呼唤另一个灵魂。你的老师—牟聚梅老师做到了。令人肃然起敬！不然的话，你怎么能铭记心间、念念不忘、感恩老师呢？

 

牟聚梅老师简历

1941年12月2日出生于山东省沾化县泊头镇大牟家村

1961年7月--1964年7月在山东省惠民师范学校读书

1964年8月分配到山东省沾化县机关子弟小学任教

此后，先后在山东省阳信县小桑中学、小桑乡张兰公学校、小桑乡中心小学任教

曾当选阳信县第十届、第十一届、第十二届人大代表

现定居山东省滨州市。

 

作者简介

马光增

山东省滨州市阳信县商店镇马腾霄村人

先于山东教育学院（现齐鲁师范学院）中文系毕业

后于山东大学古典文学硕士研究生毕业

先短暂留校，旋任阳信三中、阳信一中教师、县委新闻科长

后供职于新华社山东分社、《人民日报.海外版》、《经济日报.农村版》等报媒

现创办北京今日采风文化传媒有限公司、北京领新传媒有限公司，并任董事长兼总经理

作为资深媒体人，

在从事新闻工作过程中，记写了大量消息、通讯等，另其报告文学、散文、诗歌等作品散见于各类报刊杂志

在地方史志等古籍史学方面也有所研究

现居北京

 

注：本文已获作者授权发布