无趣的人

 

郭松

 

无趣在生活语境中是一个贬义词，是没有趣味、乏味、无聊的意思。著名作家王蒙说：“无趣是一个很重的词，是一个毁灭性的词”，并说“可悲的是无趣的人还是太多了”。成人教育之父戴尔·卡耐基说“做人无趣，如见死鱼”，并说“有趣的灵魂独行，无趣的人生合群”。

人有不足不要紧，但不可无趣。无趣被视为很重的、毁灭性的词，本质在于其生命力的萎缩，表现为不爱学习、无兴趣爱好、感知麻木、思维固化、缺乏好奇心和求知欲；表现为仅关注琐碎事务或物质利益，一成不变，缺乏新奇感或洞察力；表现为悲观、抱怨、自私等，使得他人回避‌；表现为说话刻板不灵活，使交流尴尬甚至冲突‌，使友情、亲情、爱情淡漠。

‌无趣是一种人格的缺陷，说一个人有魅力，常会伴随着人格二字，说他有人格魅力。人格有缺陷的人，会有这样那样的性格问题，比如显摆型、讨好型、苛刻型、指责型、控制型等，严重点的还有躁郁症、抑郁症等。这些性格上的问题，表现出来的就是无趣。说一个人有趣时，会说“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”；一个人的有趣，是灵魂丰盈到一定程度，滋养出来的；一个人灵魂的丰盈，是人格完善的结果。无趣意味着精神的贫瘠、创造力的衰竭、生活质量的下降。

永远只聊自己喜欢的话题，能判断一个人是否有趣。和这种人聊天是聊不出什么新东西的，要么永远在抱怨工作或者生活，要么永远在纠结一些陈芝麻烂谷子。和这种人尬聊是一件痛苦的事，因为他的世界就只有那一亩三分地；反映出这种人的话题，知识储备极其贫乏，贫乏到不足以支撑一种有趣的话题。

知道这些有什么用？研究这些有什用？ 这种话本身就很是无趣，足以掐灭掉任何有趣的火花。一旦以有用与否作为学习的动机，分分钟便扼杀掉对新知的兴趣。有好奇心的人，会广泛涉猎无用的知识，说明他对知识的获取无过多功利性，而缺乏好奇心的人，对所有无用的东西都排斥，因为缺乏好奇心，他没有兴趣学无用的东西；和这种人在一起，兴趣广泛度会被压缩，逐渐成为一个无趣而有用的人。

倘若问人最近一次买书是什么时候？一年前？几年前，几十年前？让他说出一本最近看过的书的书名，应该多数人说不上来，能坚持长期买书看书的人，是人群中的少数。多数人从离开学校后就不再看书了，一本也不再看。所谓求知欲，其实和好奇心是一体两面；缺乏对未知的好奇，自然也就无法从探寻未知中找到趣味。多数人的学习阶段对于整个人生来说非常短暂，一旦离开学校后就停止了学习。多年后和他聊天，会发现他像被冻在原地，多年来没有长进。

身边是不是有一种人，不管是和出租车司机、菜市场卖菜的大妈、还是旅途认识的人都能轻易交谈，而另一种人很少和别人交谈，对陌生人通常有戒心，尤其我们父母那辈人，一辈子只和熟悉的人交往。在互联网时代，其实社交软件是一个筛选有趣的陌生人的媒介。像有句话我就很喜欢：“总有新奇在身边”。我发现一个有意思的现象：一般手机里装着社交软件的人，通常更好相处。这其实是一种筛选，能装社交软件的人，说明对与人交际有需求，对陌生人没有提防，和这样的人交往觉得轻松。

没有好奇心，似乎没什么大不了的，不过是去过的地方少一点，朋友少一点而已。好奇心看似无用，但潜移默化会影响人的思想；思想一变，行动就变，行动一变，习惯就变，习惯一变，性格就变。这里的机会少一点，那里的见识少一点，朋友少一点，日积月累，会形成人与人的鸿沟。对有好奇心的人来说，世界永远可以发现好玩的；没有好奇心的人，进入陌生的环境、面对陌生的事物，会拒绝、排斥，甚至恐惧，不愿意去尝试、探索。只有找到也对世界充满好奇的人，信息同步的频率才能相仿；和有好奇心的人在一起，才能避免审美疲劳。

对新鲜事物毫无兴趣 只喜欢自己脑海里根深蒂固的东西,对新鲜事物一点探索的兴趣都没有，比如说只爱吃川菜、湘菜,出了四川、湖南就带油辣椒拌饭；出去旅游,只看风景,对于文化内涵,根本不去探究。有一次我们去西安旅游,我们去看兵马俑,对于这震惊中外的古迹,有人只用十分钟,绕一圈就出去了，在车上等其他人的时候,大发牢骚,这就是无趣。

我身边有的朋友,喜欢跑马拉松,到各地去参赛,不为得奖,只为自己一个完赛，除了每天必要的野外拉练,他还自己买装备、交报名费,每年都要花不少钱，为自己的爱好花钱,值得! 但更多的人没有伴随自己一生的爱好. 更多的人喜欢打牌,这不是爱好,这只是消遣；爱好是从中得到乐趣并以此为豪,人生因爱好而充实、有意义。

很多人觉得,做一件事,就得有用,要么能挣钱,要么能对前途有利,如果都没有,就是无用的事，他们常挂在嘴上的是“做点正经事”。有些看似无用的事,却能让人得到内心的满足,人生不就是在追求一个“爽”么? 比如,有的人爱好写作,有的人爱好集邮,做这些事的时候,专注、充实、有趣。

有没有发现，有这么一些人，没什么爱好，没什么特长，甚至生活也没什么激情，每天日复一日地活着，如果问他为什么不做一些有趣的事，他会告诉你：“生活不就是这样么？啥有趣没趣的。”还有另外一些人，对什么都感兴趣，时常充满好奇和激情，爱好广泛，摄影、画画、唱歌、跳舞……常赢得别人的羡慕：“你太牛了，怎么什么都会？”

有趣是一种让人愉悦的意外，是一种无关功利的惊喜，有趣的人享受这个过程。无趣的人呢？好像从来没有想过尝试，从来没有感到乐趣，总在考虑“做这种事，有什么用？”“做不好怎么办？”小孩在玩玩具时咯咯的笑，不是这个玩具会让他获得什么；孃孃在跳舞时很开心，不是她要通过这个达到舞蹈几级。很多时候，快乐就是快乐，而不是为了什么！无趣的人不是缺乏能力，也不是缺乏机会，而是缺乏一种“不问为什么”的心，缺乏一种“投入”的状态。

生活就像一面镜子，有趣的人对生活保持着投入度，拥抱生活，生活也拥抱他。无趣的人用“没兴趣”把自己和生活隔绝，生活也离开他。但愿我们能成为一个有趣的人，跳舞，像没有人看着那样；热恋，像从未受伤一样；唱歌，像没有人听着那样；活着，就把人间当天堂。寻找那些让生活更有趣的，比如爱、成长、超越自己、快乐、助人、宁静……

人生最有激情的是高考前那一段，这时上知天体运行原理，下知有机无机反应，前有椭圆双曲线，后有杂交生物圈，外可说英语，内可修古文，求得了数列，说得了马哲，溯源中华上下五千年，延推赤州陆海百千万，既知音乐美术计算机，又兼修武术民俗老虎钳。是不是画面感扑面而来，高中时都那么厉害，何况现在呢。不要害怕，带着关爱而不是期待地投入生活，会发现能力与兴趣接踵而来。

一个无趣的人，只知道按部就班地吃饭睡觉，从不看书，从不健身，乃至养花种草钓鱼等都看似无用。其实，这些看似无用的爱好，能够丰富我们的精神生活，提升我们对美好的感知能力。然而，无趣的人，不会明白这些爱好的好处，在他们看来，这些爱好，没有一点意义，自己也不屑参与。跟没有任何爱好的人在一起，难以找到话题，更不要说找到心灵相通的地方。

一个无趣的人，往往没有自己的主见，没有自己的思想。这样的人，大都人云亦云，随波逐流。这样的人，听到有人在背后说他人的坏话，也没有经过自己大脑的思考，就人云亦云了。甚至会添油加醋地把自己听到的，进行一番改编，然后变成一个谣言，四处传播。这样的人，在随波逐流的时候，像水葫芦和“死鱼”一样，带脏带臭身边“一池清水”，让这一池清水，变得缺氧让人感到窒息。

一个无趣的人，喜欢自以为是，以为自己就是见多识广的人，不思考自己的见解是否正确，自己的建议是否切合实际。一旦有人不喜欢听他的见解，不接受他的建议，他就会跳出来，大加指责，一脸严肃。这样的人，把自己的孤陋寡闻，强加在他人的身上。这样无趣的人，让人避而远之唯恐不及。

如今这个时代，很多人沉溺视频、抖音，找不到人生的意义。曾经有一个高中生给杨绛写信，请教人生的困惑。杨绛的回信只有一句话：你的问题主要在于想得太多，而读书太少。读书太少的人是无法理解读书的好处的，她没有尝到读书的甜头；读书到底有多好，爱读书的人才有发言权。

读书，是人生的避难所，能使人得到心灵的慰籍。在迷茫，无助，找不到方向的时候，可以从阅读中汲取力量。阅读是和他人的深度链接，别人的故事会触发自己的灵魂，能感受到来自灵魂的力量。杨绛说，读书是“隐形”的串门，可以和杰出的人物见面，不需要打招呼，随时可以去他家，也随时可以离开，来去自由。

有句话说：读万卷书，行万里路，不如阅人无数。行万里路和阅人无数，是需要点成本的，读万卷书成本较低，甚至可以免费，是最低成本的阅人无数。杨绛和钱钟书生活简朴，他们住的宿舍三屋一厅，没有过多装饰，把客厅改成一个图书室。杨绛说，没有书，就像生活里没有阳光，沙漠里没有绿洲。阅读，让她保持热爱，也对抗无常。即使在女儿和丈夫相继离去的晚年，她也能通过阅读，排遣孤独，保持创作的热情。对她而言，亲人没有离去，只是睡着了，以另一种方式活在她的生命里。

读书，成为有趣的灵魂。一个人之所以会无趣，是因为她对生活的感知不够，而阅读可以打开感知，提升语言的魅力，让灵魂变得有趣，林徽因就是这样一个有趣的灵魂。林徽从小饱读诗书，涉猎广泛，哲学、文学、经济学、美学、艺术……这些精神营养，让她总是有话可说，无论面对的是政治家、哲学家、社会学家、文学家还是经济学家；林徽因所到之处，总能吸引别人的目光，都喜欢听她说话。林徽因学识渊博，幽默风趣，有态度，有见地，就算她说话犀利，也没有人记仇。也难怪诗人徐志摩求之不得，哲学家金岳霖为她终身未娶。

一个有趣的灵魂，是由万卷书积累而成的，读书和不读书的差别很大的。很多人会把读书人想象成书呆子，可爱读书的人不一样。读书能够让人博学，读书越多的人越谦虚，越不会咄咄逼人，会让人如沐春风。人的幸福感不仅是物质带来的，还有精神带来的；有趣的灵魂走到哪里都能悦己悦人！

 

作者简介：郭松，四川古蔺人，川大本科生，贵大研究生，从军23年，从检16年，《散文选刊》签约作家，在《散文选刊》《散文百家》《边疆文学》《检察日报》《云南日报》《春城晚报》等发文120余篇，获中国散文年会“十佳散文奖”，4篇散文被选为初高中语文试题。

 

（注：本文已获作者授权发布）